“今日11時(shí)36分的天氣實(shí)況為：1.氣溫23℃  2.風(fēng)向323°  3.濕度92％  4.氣壓1001.2mbar  5.風(fēng)速2m/s?！?BR>    這是6月11時(shí)36分合肥市的天氣實(shí)況。預(yù)測(cè)天氣時(shí)，我們不僅需要溫度、濕度、風(fēng)向和風(fēng)速等數(shù)據(jù)，還要知道氣壓。天氣預(yù)報(bào)里經(jīng)常說(shuō)氣壓正在升高或降低。氣壓升高，意味著天氣將要放晴：氣壓降低，預(yù)示著暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。那么，氣壓是什么？又怎樣測(cè)量氣壓呢？帶著這個(gè)問題，我準(zhǔn)備上網(wǎng)查資料。
    原來(lái)，氣壓是與空氣息息相關(guān)的。過去人們認(rèn)為空氣是沒有質(zhì)量的，事實(shí)上，空氣有各種氣體分子組成，而分子都有質(zhì)量，所以空氣一定也有質(zhì)量。你看，我還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了這個(gè)到呢！
    這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是：吹兩個(gè)同樣大小的氣球，扎緊后用膠帶固定在一個(gè)天平的兩端，并讓天平保持平衡。然后，用針扎破左邊的氣球，你將發(fā)現(xiàn)天平失去了平衡，往右端下傾。由此就可以得出一個(gè)結(jié)論：左邊氣球里的空氣減少了，右邊比左邊重，所以下傾了。很顯然，空氣是有質(zhì)量的。試想一下，你背著書包去上學(xué)，書包很重，背帶勒著你的肩膀。走進(jìn)教室卸下書包，感覺所有的壓力都消失了，然而事實(shí)并非如此，因?yàn)榭諝庥匈|(zhì)量，空氣逐的重力依然壓在你的身上。單位面積上受到的大氣壓力，就叫氣壓。中學(xué)生科技網(wǎng) http://m.lgmparts.com
    那怎樣測(cè)量氣壓呢？我又想打破沙鍋問到底，便去問爸爸，爸爸解釋道：“專門測(cè)量大氣壓強(qiáng)的工具有氣壓計(jì)，它有兩種：水銀氣壓計(jì)和空盒氣壓計(jì)。水銀氣壓計(jì)是最早發(fā)明的氣壓計(jì)，它由一個(gè)底部開口并裝有水銀的玻璃管組成。管內(nèi)水銀的上部空間是真空，它的開口端放在裝有水銀的容器中。氣壓的大小與玻璃管內(nèi)水銀柱的壓強(qiáng)大小是一樣的。在海平面，水銀柱的高度一般是76cm。氣壓越大，作用于水銀表面的壓力就越大，水銀柱就升得越高；當(dāng)氣壓下降時(shí)，水銀柱也下降。還有另外一種叫空盒氣壓計(jì)：這種氣壓計(jì)可以安在墻上，它的內(nèi)部沒有液體，而是一個(gè)密封的金屬空盒。這個(gè)金屬盒對(duì)氣壓的變化非常敏感。氣壓升高時(shí)，金屬盒的薄壁就向里凹；氣壓降低時(shí)，薄壁就向外凸。金屬盒和刻度盤相連，隨著它形狀的改變，刻度盤上的指針就跟著轉(zhuǎn)動(dòng)。
    那氣壓是如何變化的呢？我又想了這樣一個(gè)問題。如果把10本書疊成一摞，你認(rèn)為哪一本書承受的壓力最大呢？是上面第二本，還是最底下那本？前者只須承受它上面的重力，而后者則須承受所有壓在它上面的書的重力。
    海平面就像最底層的那本書，它受到的大氣氣壓最大。超出海平面的高度叫做海拔。海拔越高，氣壓就越小。而接近大氣層頂部的空氣就像最上面的書一樣，它承受的壓力小，因此氣壓低。
    如果你站在海拔為6000m的昆侖山上，跑上幾步，你很快就會(huì)氣喘吁吁。為什么海拔高的地方,呼吸會(huì)困難呢？原來(lái)，海拔越高，空氣密度越小，氣壓也越低。而氧氣只占空氣體積的21％，由于氧氣減少了，人體的吸氧量相對(duì)減少，所以你會(huì)感到呼吸困難。
    今天我知道了有關(guān)于氣壓的奧妙，讓我受益匪淺。

作者：楊子晗