在2009年舉辦的第24屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上，廣西選手再創(chuàng)佳績，奪得了青少年科技創(chuàng)新成果項目一等獎1項，二等獎4項，三等獎4項的好成績。其中，廣西選手在本次大賽中首次獲得了英特爾英才獎和北京理工大學(xué)青少年科技創(chuàng)新獎。

　　走近這些獲獎的創(chuàng)新能手和小發(fā)明家，人們可以發(fā)現(xiàn)他們并非有什么過人之處，只是善于從身邊的小事入手，勤思考、善鉆研，勇于去探索、去實踐。

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　　擠出時間搞發(fā)明

　　柳鐵一中學(xué)的王胤奎在本次大賽上憑借項目《適合殘疾人和老人使用的AAEO插座》，獲得了創(chuàng)新成果二等獎，同時也獲得了英特爾英才獎和北京理工大學(xué)青少年科技創(chuàng)新獎。拿到這兩個大獎項讓他取得了2010年北京理工大學(xué)自主招生資格。

　　談起半個月前的比賽，王胤奎還有些激動，“當(dāng)時很緊張，評委還在不遠處我就打了招呼，他們一走過來我就介紹我的作品了，沒想到評委的問題都不難，我的心一下子就放松了?！?

　　這個愛笑的18歲男孩平時就喜歡物理化學(xué)，從小是一個“科學(xué)迷”?！斑€是初中生的時候我就知道這個比賽，每年都會關(guān)注，也挺羨慕去參加的選手。上高中后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校有機會可以報名，我就毫不猶豫地說了自己的想法，沒想到老師很支持我做這個項目?！彼捻椖縼碓从谝淮紊∽≡旱慕?jīng)歷。當(dāng)時，因為自己手骨折，他想用另一只手去拔接在接線板上的插頭，卻因為插座里銅片間距過小，導(dǎo)致與插頭的摩擦力很大，很難拔出。當(dāng)時他就想，要是有一種可吸入式的插頭就好了。他沒有讓想法停留腦子里，而是花了大概1年半的時間去實現(xiàn)這個夢想。周末、假期、甚至是下午放學(xué)到晚自習(xí)之間這段時間都被他利用上了，“時間是擠出來的，不用耽誤平時學(xué)習(xí)的時間?！彼p松說起他的設(shè)計過程。

　　其實，完成項目的過程并非一帆風(fēng)順。“最困難的時候是在吸入式插座和插孔的部件尋找和搭配上，但我沒想過放棄，做了這么長時間怎么可能放棄呢？”在不懈堅持下，他完成了4次內(nèi)部改造，3次外觀設(shè)計，使零部件發(fā)揮的優(yōu)勢能達到最理想的狀態(tài)。現(xiàn)在評委看到的這個以電磁鐵為主的吸入式插座，其電磁鐵的磁性可以由電壓的大小控制，人不易觸電，插座板旁還安裝了一個小按鈕，斷電的時候按動這個按鈕，插頭就可以自動彈出。王胤奎還考慮到這個成果在沒有普及階段，可以在現(xiàn)有的插頭上安一個匹配的小套，插入他設(shè)計的插座。“其實原理很簡單，就是初中學(xué)習(xí)的并聯(lián)、串聯(lián)知識，我只是把它重新組合了一下?！彼t虛地說自己的成果。

　　王胤奎的小發(fā)明，非常適合不少殘疾人或是家中有幼兒的家庭使用。

　　

　　好奇是個好老師

　　同樣是即將參加高考的柳州高級中學(xué)李唐，憑借《低溫對容量衰減 鋰離子電池修復(fù)效果初探》獲了大賽二等獎，并獲“節(jié)能減排”主題獎。

　　李唐是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更是一個乖巧細心的孩子。家里民主寬松的環(huán)境，讓她從小就喜歡追究“為什么”?！拔易龅倪@些實驗都是因為我好奇其中的奧秘，這是最好的老師?！?

　　李唐聽人說，只要把電池放在冰箱一段時間就可以恢復(fù)電力，延長使用壽命。她爸爸和叔叔都做過同樣的試驗，但效果卻不一樣，爸爸的電池恢復(fù)了，而叔叔的卻沒有，為什么會出現(xiàn)這種情況呢？她就是帶著這個疑問開始了項目實驗。

　　李唐的實驗成果是把電池放入3種不同的溫度中進行試驗，分別是常溫、零下3攝氏度和零下6攝氏度。之后多個角度相結(jié)合綜合進行比對、分析。全面立體地展現(xiàn)了不同因素對電池電量恢復(fù)的效果。使用冰凍這一手段對電池進行恢復(fù)，不同于傳統(tǒng)的方法，可避免成本高、有可能引發(fā)電池爆炸等不利因素，可行性、安全性大大提高。評委們認(rèn)為李唐的實驗組數(shù)，次數(shù)多，達到統(tǒng)計學(xué)要求，減小了實驗偶然性。

　　“這個實驗涉及很多復(fù)雜的數(shù)據(jù)，我在實驗的時候沒有分門別類，亂得沒有頭緒，在老師的簡單指導(dǎo)下，我找到方法?！逼陂g大概花了4個多月的時間，用了30塊不同型號的電池，做了上百次的測試，在無數(shù)次的失敗后重新試驗，研究的課題涉及大學(xué)以上的專業(yè)知識。別看她現(xiàn)在解釋這些專業(yè)知識頭頭是道，當(dāng)時在找尋答案的時候卻是費了一番苦心。一開始，實驗結(jié)果和當(dāng)初的設(shè)想有巨大的差異。既然不是實驗過程有問題，這是怎么回事呢？她找遍了學(xué)校圖書館的相關(guān)資料，在網(wǎng)上也花了不少時間尋找答案，最后發(fā)現(xiàn)在這個方面還沒有相關(guān)的原理解釋。于是她大膽猜想，會不會是電磁原子有序排列之后經(jīng)過冰凍進行了原子的無序排列，最后再常溫下再進行原子的有序排列，這可能對電池的容量衰減有所影響。

　　李唐說她平時生活很豐富，喜歡看一些男孩子喜歡的節(jié)目，如F1賽事、足球、籃球之類的運動項目，自己也愛打羽毛球，有時候在家還做過肥皂、蠟燭，“我們家經(jīng)常鎖定《科學(xué)探索》節(jié)目，主要是我喜歡看?！?

　　

　　與“抽水機”一起成長

　　在大賽上獲得一等獎的小發(fā)明《真空式抽水機》，是欽州市靈山縣實驗小學(xué)學(xué)生陳冬東的成果。10歲的他因為參賽暑假生活豐富了不少，還第一次坐上了飛機。在知道大賽結(jié)果后，他第一時間打電話告訴了爸爸?！鞍职终f讓我不要驕傲?！?

　　陳冬東的小發(fā)明同樣源于好奇。他不知道為什么用吸管喝豆?jié){時，豆?jié){會源源不斷地被吸進嘴里？他問了不少長輩，他們都說不清楚。于是他自己上網(wǎng)去找答案，還翻看表哥們的初中課本。不懂的地方還要舅舅解釋給他聽，有時候得解釋三四遍他才明白。小冬東覺得，在吸豆?jié){時，自己的嘴巴起到了“抽水機”的作用，于是產(chǎn)生了探討抽水機工作原理的想法。當(dāng)了解到抽水機與人們的生活、生產(chǎn)關(guān)系十分密切，制作與利用抽水機意義重大時，他決定自己也動手做一臺抽水機模型。

　　為了做這個項目他花了不少時間。做之前，他專門去農(nóng)村觀察水井旁的抽水機，回來畫草圖，然后用了水性筆、筷子、魚缸中的軟管，還削了一些小木桿做支撐架。相對于大賽中一些小朋友2000元的儀器造價，陳冬東的小發(fā)明總造價才4元，只有兩個針管是買來的。他的模型主要根據(jù)活塞式抽水機的真空原理制作，將軟管插入水中，針管起到抽水機的功能，其中筒底和活塞上各裝一個向上開的閥門。當(dāng)壓下活塞時，筒底的閥門會被水壓迫而關(guān)閉，其中他還巧妙地再加了個小尾巴增加閥門往下的力量，當(dāng)活塞不停地上下移動，水就通過管內(nèi)的氣壓差被壓出。但與眾不同的是，他做的是雙管真空泵，可以交替工作，連續(xù)出水。此外，別出心裁的三角形構(gòu)造和輕便直觀的部件組合也為他加了不少分。特別適合于廣大中小學(xué)校作為教具向同學(xué)們演示抽水的基本原理。 

　　去年10月份，陳冬東參加學(xué)校的科學(xué)月活動。他設(shè)計的真空式抽水機受到老師和同學(xué)們的推選，最后通過層層篩選，殺進了全國的賽場。